倍长中线构造全等,倍长中线经典例题讲解

  中线是三角形中从某边的中点连向对角的顶点的线段,将三角形的中线延长到与原来的线段相等,再连接相关线段,可以构造一对全等的三角形。为了帮助大家理解这一思想方法,小编整理了倍长中线构造全等的相关例题。




  倍长中线构造全等的原理


  倍长中线构造全等的意思是:延长边上的中线,使所延长部分与中线相等,然后往往需要连接相应的顶点,构造全等三角形,则对应角对应边都对应相等。有关三角形中线的题目,常将中线加倍。含有中点的题目,常常利用三角形的中位线,通过这种方法,把要证的结论恰当的转移,很容易地解决了问题。

  如何证明两个三角形全等:在△ABC中,D是BC上的中点,延长AD至E,使DE=AD。

  ∵BD=CD,DE=AD,∠ADC=∠BDE(对顶角相等)

  ∴△ACD≌△EBD(SAS)

  延长中线构造全等例题


  在△ABC中,AD为BC边上的中线,DE和DF分别平分∠ADB和∠ADC,求证BE+CF=EF。

  证明:延长ED至M,使DM=DE,连接CM,MF

  在△BDE和△CDM中,∵BD=CD,∠1=∠5,ED=MD

  ∴△BDE≌△CDM(SAS)∴CM=BE

  ∵DE和DF分别平分∠ADB和∠ADC

  ∴∠BDE=∠ADE,∠ADF=∠CDF

  又∵∠BDE+∠ADE+∠ADF+∠CDF=180°(平角)

  ∴∠EDF=∠ADE+∠ADF=90°

  ∴∠FDM=∠EDF=90°

  ∴FM²=DF²+DM²=DF²+DE²=EF²,即FM=EF

  在△CFM中,CM+CF>FM

  ∴BE+CF>EF

  倍长中线构造全等可以构建全等三角形,利用中线的性质进而证明对应边之间的关系,或利用特殊点、线的性质,来简化题目。倍长中线也是解决初中数学几何难题常用的方法,所以同学们一定要完全理解并运用到实际解题当中去。

延伸阅读

相关推荐

单项式的系数和次数指的是什么

初三数学线段的和差证明题目梳理,附解题技巧