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孔子的教育思想有哪些，孔子对后世的影响
中国古代史
春秋战国
孔子是中国古代思想家、教育家，儒家学派创始人，在教育上，孔子的教育思想对中国乃至世界的教育活动都有深远的影响。那么你知道孔子的教育思想有哪些吗？
孔子的教育思想有哪些
1、“有教无类”的教育对象：孔子认为人人都应该受教育，提倡“有教无类”，创办私学，广招学生，打破了奴隶主贵族对学校教育的垄断，把受教育的范围扩大到平民。
2、“德才并重”的教育内容：孔子主张“学而优则仕”，他的教育目的是要培养从政的君子，所以在教学中采取了品德修养与知识、技能的学习并重的原则。
3、“因材施教”的教育方法：孔子在教学方法上要求老师注重启蒙教育，提出启发式教学和因材施教方法，培养学生学习的积极性，提高学生独立思考和分析解决问题的能力。
孔子教育思想的影响
孔子打破了教育垄断，开创了私学先驱，弟子多达三千人，正所谓”弟子三千，贤者七十二“。他注重言教身教，以自己的模范行为感化学生。他是中国古代教师的光辉典型，师生关系非常融洽。孔子的教育活动不但培养了众多学生，而且他在实践基础上提出的教育思想学说，为中国古代教育奠定了理论基础，在当今社会仍有着积极的借鉴和启迪意义。孔子的教育思想随着历史的发展而不断得到充实，“温故而知新”、“不愤不启，不悱不发”、“举一而反三”、“学而不思则罔，思而不学则殆”等思想流传于世。
孔子热爱教育事业，不仅提出了以上这些在当时十分超前，在现代仍然适用的教育思想，更将这些思想落到实处，毕生都在从事教育活动。孔子的教育思想对我国教育事业的发展具有重大的意义，在今天也大有可取之处。